人类交流(HCOM)
有效倾听
描述
有效的倾听是信息交流和成功人际关系发展的核心. 本课程将提供一个机会来评估一个人的优点和缺点，并发展更积极倾听行为的技能.
学分
1信用
水平
较低的部门
1160议会程序
描述
关于这一主题的标准著作中所阐述的现代议会实践的概述, 罗伯特议事规则, 最新修订. 将考虑到议会程序的目的和职能, 使用它的程序集的类型, 以及标准程序规则与立法机构使用的专门规则之间的显著差异.
学分
1信用
水平
较低的部门
hcom - 1162面试
描述
考察面试过程中的目标、技巧和人际关系动态. 本课程着重于就业中沟通技巧的发展, 新闻, 咨询, 评估, 有说服力的, 还有调研访谈.
学分
1信用
水平
较低的部门
HCOM-1170领导学院
描述
领导力学院是一门面向一年级和二年级学生的一学分综合性领导力课程. It is an experiential leadership course where students learn leadership essentials and explore how their leadership impacts others. 该课程要求个人通过理论到实践的变革型领导活动来探索自己的领导能力, 小型和大型小组讨论, 和反射. 领导学院以一项服务计划结束.
学分
1信用
水平
较低的部门
HCOM-1300人类交际理论
描述
检查概念, 原则, 并对人际交往理论的应用与研究侧重于格式, 角色, 策略, 以及各种社会竞争对人类交流的制约.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|《社会 & 行为科学
语言学基础
描述
检查人类语言的基础，包括音韵学，形态学，句法和语义. (也被列为LING 1300.)
学分
3学分
水平
较低的部门
跨学科集群:语言的建构与解构
应用语言学
描述
考察语言学在心理语言学中的应用(语言习得和语言处理), 社会语言学(群体和组织中的语言发展和变化), 语言与文化的互动, 分析程序(话语和text分析). (也被列为LING 1310.)
学分
3学分
水平
较低的部门
跨学科集群:语言的建构与解构
HCOM-1323口头口译
描述
检查表演和其他关键的方法来研究文学. 调查和探索分析text的关键方法及其在各种文学流派的口头学习和表演中的应用. (与THTR 1306相同.)
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
HCOM-1333公共演讲
描述
公共演讲理论与实践的基础课程. 强调为有效的公开演讲而准备和改编信息. 还涉及批判性思维和听力技能的发展. 不提供P/F选项.
学分
3学分
水平
较低的部门
能力:口头和视觉交流
创作与分析之道|创意表达
高级公共演讲
描述
通过完善公众演讲的各方面特点和材料，扩展学生的公开演讲技巧. 本课程的重点是为公共和口头场所创建和提供有组织的话语演讲. 前提条件:HCOM 1333或教师的许可.
学分
1信用
水平
较低的部门
hcom - 2140取证
描述
对当前国家政策辩论中涉及的问题进行独立研究和分析，并进行集体头脑风暴. 与参加校际辩论项目一起提供. 可以重复不超过六个学分. 前提条件:仅由讲师同意入学.
学分
1信用
水平
较低的部门
人际沟通
描述
人际交往理论与实践的基础课程，强调人际关系, 通过沟通发展和维护人际关系, 以及人际交往效率所必需的实用技能.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|《社会 & 行为科学
HCOM-2312非语言交流
描述
非语言交际是一门旨在让学生熟悉以非语言方面的意义形成为中心的理论概念和研究的课程. 非语言交际指的是除了语言之外我们用来交流的一切. 这包括我们使用声音的方式, 脸, 的身体, 和服装, 创造意义, 以及我们利用时间的方式, 空间, 和触摸. 如此多的交流都是在语言的使用之外进行的. 学生将学习这些交流模式以及它们的进化和社会起源.
学分
3学分
水平
较低的部门
HCOM-2313语音和语音
描述
学生将为发声打下基础，重点是将乐器从紧张中解放出来，并改善整体发音, 清晰度, 语气, 质量, 和体积. 通过发展呼吸意识和增强声音共鸣腔的反应性, 学生将发展和加强他们的发音, 识别并解决个人言语问题, 培养一种自由而富有表现力的声音，以应对任何听众. (每年提供)(也列于THTR 2354.)
学分
3学分
水平
较低的部门
经典修辞理论
描述
追溯修辞学作为一种公共话语理论的出现，该理论由希腊人发展并被罗马人改编. 考察诸如柏拉图、伊索克拉底、亚里士多德、西塞罗和昆提连等理论家的著作.
学分
3学分
水平
较低的部门
跨学科集群|古代世界的生活
现代修辞学
描述
考察了修辞理论从文艺复兴到现在的演变, 专注于像洛克这样的领袖的作品, 坎贝尔, 理查兹, 伯克, 和佩雷尔曼. 此外，研究相关的运动，如认识论，形式和体裁，和戏剧.
学分
3学分
水平
较低的部门
HCOM-3180研究实验室:健康关系
描述
This course is geared toward the 开发ment and application of advanced 研究 skills; such as, 文献综述写作, 研究设计, 数据收集, 以及手稿写作. 学生将参与正在进行的教师主导的研究项目. 该课程每周授课一小时, 另外2个小时用于各种研究活动. 本课程将以及格/不及格为基础进行评分，最多可重修3个学分. (也被列为COMM 3180.)先决条件:导师同意.
学分
1信用
水平
上师
HCOM-3190定向研究
描述
在老师的指导下独立工作. 项目的性质将在注册前由学生和参与的教员商定. 学分从1到4个学时不等，具体取决于项目的范围. 先决条件:15个小时的人际沟通课程, 学习能力证明文件, 教员同意.
学分
1信用
水平
上师
HCOM-3290定向研究
描述
在老师的指导下独立工作. 项目的性质将在注册前由学生和参与的教员商定. 学分从1到4个学时不等，具体取决于项目的范围. 先决条件:15个小时的人际沟通课程, 学习能力证明文件, 教员同意.
学分
2学分
水平
上师
hcom - 3330论证
描述
作为关键决策的修辞手段的论证理论基础的研究. 包括, 但不限于, consideration of the types of pro职位; questions of definition; uses of evidence; reasoning and delivery; and procedural issues including the burden of proof, 以及要做的决定的性质.
学分
3学分
水平
上师
跨学科集群:语言的建构与解构
能力|书面沟通
HCOM-3332计算机媒介通信与社会关系
描述
本课程探讨以电脑为媒介的交流在社会关系中的作用. 学生将从实践和理论上了解通信技术(如.g., 电子邮件, 社交媒体, 和移动设备)被用来启动, 开发, 维护, 消解人际沟通和群体沟通. 另外, 学生将学习如何扩展传统的人际沟通概念，以理解日益中介化的社会互动. 这样的理解将使学生更加注意到在构建个人或多重自我展示等领域使用通信技术的积极和消极结果, 在处理人际印象和关系方面, 在考虑通信隐私时, 提供社会支持.
学分
3学分
水平
上师
跨学科集群|技术与社会
hcom - 3334说服
描述
检验理论, 研究, 并练习有说服力的沟通，强调修辞和社会科学方法的相互作用. 考虑在各种情况下应用的战略和战术的发展, 尤其是竞选和社会运动. 解决道德问题和问题贯穿始终.
学分
3学分
水平
上师
能力:口头和视觉交流
HCOM-3350修辞批评
描述
研究方法，修辞话语的批判性分析，重点是方法论问题，以及做学术批评的技巧.
学分
3学分
水平
上师
跨学科集群:语言的建构与解构
定量研究方法
描述
本课程提供定量研究方法和统计分析的概述. 学生将学习社会科学探究的基本要素,包括: 1) quantitative 研究 design and methodologies; and 2) statistical analysis and hypothesis testing procedures. 学生将运用定量研究方法来了解和预测社会现象 . (亦列作COMM 3354.)(每学期提供).
学分
3学分
水平
上师
创造与分析之道|定量学科
HCOM-3360小组通信 & 团队
描述
The Theory and practice of small group and team dynamics including the examination of such concepts as group problem solving; discussion making; normative behavior; 角色; leadership; conflict; group cohesion; group climate; and teamwork.
学分
3学分
水平
上师
创作与分析之道|《社会 & 行为科学
跨学科集群|专业主义
HCOM-3362组织通信
描述
研究组织内部沟通的理论和实践. 包括 the fit of communication into organizational theory; communication climate and cultures; leadership and management styles; information networking; and the diagnosis and evaluation of communication problems. (也被列为BUSN 3311.)
学分
3学分
水平
上师
能力:口头和视觉交流
跨学科集群|专业主义
沟通与有效领导
描述
对有效沟通和领导能力发展所必需的理论和技能的考查. 本课程包括评估领导者的机会, 领导行为和沟通在各种公民和非营利环境.
学分
3学分
水平
上师
跨文化交际
描述
基本理论概论, 研究, 以及旨在理解和改善跨种族交流的应用程序, 少数民族, 宗教, 文化差异. 它专注于本地, 国家, 以及关注身份带来的挑战的全球背景, 语言, 以及非语言代码来实现相互理解. (亦列作COMM 3372.)(每两年提供一次.)前提条件:COMM 1301
学分
3学分
水平
上师
能力|理解多样性
HCOM-3374国际通讯
描述
研究传播作为国际组织和关系的重要组成部分. 调查国际传播的主要议题，强调沟通和国际决策, 比较媒体系统和民族哲学, 第三世界的问题和政策发展. (亦列作COMM 3322.)先决条件:COMM 1301或教练的许可.
学分
3学分
水平
上师
能力|全球意识
HCOM-3390定向研究
描述
在老师的指导下独立工作. 项目的性质将在注册前由学生和参与的教员商定. 学分从1到4个学时不等，具体取决于项目的范围. 先决条件:15个小时的人际沟通课程, 学习能力证明文件, 教员同意.
学分
3学分
水平
上师
荣誉阅读
描述
在选定领域独立学习，为荣誉论文做准备. 前提条件:进入荣誉课程.
学分
3学分
水平
上师
冲突与人类交流
描述
冲突是我们日常生活中不可避免的一部分，并且发生在多种情况下. 许多人认为冲突本质上是破坏性的，但事实并非如此. 如果处理得当, 冲突可以作为积极转变和关系发展的基础. 本课程将讨论人们如何提高沟通技巧来管理个人事务, 专业, 以建设性的方式解决社会冲突.
学分
4个学分
水平
上师
HCOM-3490定向研究
描述
在老师的指导下独立工作. 项目的性质将在注册前由学生和参与的教员商定. 学分从1到4个学时不等，具体取决于项目的范围. 先决条件:15个小时的人际沟通课程, 学习能力证明文件, 教员同意.
学分
4个学分
水平
上师
HCOM-4180教学演讲和指导法医活动
描述
通过课外和课外学习, 本课程探讨哲学, 方法, 以及言语交际教学中存在的问题. 重点是高中法医课程的管理, 包括辩论, 演讲, 无准备的演讲, 以及口头口译. 学分从1到4个学时不等，具体取决于项目的职责和/或范围. 本课程最多可重修6个学分. 前提条件:12小时的人类交流或教师的同意.
学分
1信用
水平
上师
HCOM-4185人类交流同伴导师
描述
在人际交往入门课程中担任同伴导师, 学生将研究哲学, 方法, 以及在交际讲师的指导下进行演讲教学的挑战. 学分从1到3个学时不等，具体取决于项目的职责和/或范围. 本课程最多可重修6个学分. 先决条件:15小时的人类交流或教师的同意.
学分
1信用
水平
上师
HCOM-4190定向研究
描述
在老师的指导下独立工作. 项目的性质将在注册前由学生和参与的教员商定. 学分从1到4个学时不等，具体取决于项目的范围. 先决条件:15个小时的人际沟通课程, 学习能力证明文件, 教员同意.
学分
1信用
水平
上师
HCOM-4197人际沟通实习
描述
有与学生专业相适应的人际交流的校内和校外指导经验. 具体的指导方针可以在部门办公室找到. 信用因责任而异. 可以重复学习最多六个小时的学分吗. 先决条件:12个学期的人际交流课程和导师的许可.
学分
1信用
水平
上师
HCOM-4280教学演讲和指导法医活动
描述
通过课外和课外学习, 本课程探讨哲学, 方法, 以及言语交际教学中存在的问题. 重点是高中法医课程的管理, 包括辩论, 演讲, 无准备的演讲, 以及口头口译. 学分从1到4个学时不等，具体取决于项目的职责和/或范围. 本课程最多可重修6个学分. 前提条件:12小时的人类交流或教师的同意.
学分
2学分
水平
上师
HCOM-4285人类交流同伴导师
描述
在人际交往入门课程中担任同伴导师, 学生将研究哲学, 方法, 以及在交际讲师的指导下进行演讲教学的挑战. 学分从1到3个学时不等，具体取决于项目的职责和/或范围. 本课程最多可重修6个学分. 先决条件:15小时的人类交流或教师的同意.
学分
2学分
水平
上师
HCOM-4290定向研究
描述
在老师的指导下独立工作. 项目的性质将在注册前由学生和参与的教员商定. 学分从1到4个学时不等，具体取决于项目的范围. 先决条件:15个小时的人际沟通课程, 学习能力证明文件, 教员同意.
学分
2学分
水平
上师
HCOM-4297人际沟通实习
描述
有与学生专业相适应的人际交流的校内和校外指导经验. 具体的指导方针可以在部门办公室找到. 信用因责任而异. 可以重复学习最多六个小时的学分吗. 先决条件:12个学期的人际交流课程和导师的许可.
学分
2学分
水平
上师
性别与人类交流
描述
性别既是个人的也是社会的. It is personal because it infiltrates our daily lives; it plays an important part in our identities, 我们的人际关系, 我们为自己设定的目标, 我们看重的东西, 以及我们交流的方式. 性别是社会性的，因为它存在于社会互动中，并由社会互动创造和维持, 职位, 和角色, 以及文化话语和制度. 在本课程中, 我们会找出性别被传达的方式以及沟通被性别化的方式.
学分
3学分
水平
上师
4350政治传播
描述
Studies communication aspects of the 政治 processes in a democratic society with an emphasis on contemporary 政治 campaigns; presidential and congressional rhetoric; and less public forms of communication in the policy-making process. (也列为PLSI 3304.)
学分
3学分
水平
上师
HCOM-4380教学演讲和指导法医活动
描述
通过课外和课外学习, 本课程探讨哲学, 方法, 以及言语交际教学中存在的问题. 重点是高中法医课程的管理, 包括辩论, 演讲, 无准备的演讲, 以及口头口译. 学分从1到4个学时不等，具体取决于项目的职责和/或范围. 本课程最多可重修6个学分. 前提条件:12小时的人类交流或教师的同意.
学分
3学分
水平
上师
HCOM-4385人类交流同伴导师
描述
在人际交往入门课程中担任同伴导师, 学生将研究哲学, 方法, 以及在交际讲师的指导下进行演讲教学的挑战. 学分从1到3个学时不等，具体取决于项目的职责和/或范围. 本课程最多可重修6个学分. 先决条件:15小时的人类交流或教师的同意.
学分
3学分
水平
上师
HCOM-4390定向研究
描述
在老师的指导下独立工作. 项目的性质将在注册前由学生和参与的教员商定. 学分从1到4个学时不等，具体取决于项目的范围. 先决条件:15个小时的人际沟通课程, 学习能力证明文件, 教员同意.
学分
3学分
水平
上师
公共传播专题
描述
深入研究公共传播中的专题，包括, 但不限于, 妇女运动的修辞, 美国公共演说, 英式公共演讲, 与社会运动修辞. 当主题不同时可以重复吗. 最高学分为六个学分.
学分
3学分
水平
上师
人类交流研讨会
描述
一个可变内容的研讨会，强调人类交际理论的选定主题, 研究, 和/或应用程序. 可以用不同的主题重复学分吗. 最高学分为9个学分.
学分
3学分
水平
上师
HCOM-4397人际沟通实习
描述
有与学生专业相适应的人际交流的校内和校外指导经验. 具体的指导方针可以在部门办公室找到. 信用因责任而异. 可以重复学习最多六个小时的学分吗. 先决条件:12个学期的人际交流课程和导师的许可.
学分
3学分
水平
上师
荣誉阅读
描述
在教师的指导下进行个人研究和学术调查，最终完成荣誉论文. 只允许优等生在大四的两个学期选修.
学分
3学分
水平
上师
荣誉论文
描述
在教师的指导下进行个人研究和学术调查，最终完成荣誉论文. 只允许优等生在大四的两个学期选修.
学分
3学分
水平
上师
HCOM-4480教学演讲和指导法医活动
描述
通过课外和课外学习, 本课程探讨哲学, 方法, 以及言语交际教学中存在的问题. 重点是高中法医课程的管理, 包括辩论, 演讲, 无准备的演讲, 以及口头口译. 学分从1到4个学时不等，具体取决于项目的职责和/或范围. 本课程最多可重修6个学分. 前提条件:12小时的人类交流或教师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
HCOM-4490定向研究
描述
在老师的指导下独立工作. 项目的性质将在注册前由学生和参与的教员商定. 学分从1到4个学时不等，具体取决于项目的范围. 先决条件:15个小时的人际沟通课程, 学习能力证明文件, 教员同意.
学分
4个学分
水平
上师
HCOM-4497人际沟通实习
描述
有与学生专业相适应的人际交流的校内和校外指导经验. 具体的指导方针可以在部门办公室找到. 信用因责任而异. 可以重复学习最多六个小时的学分吗. 先决条件:12个学期的人际交流课程和导师的许可.
学分
4个学分
水平
上师
剧院(THTR)
THTR-1100大学剧团
描述
课程侧重于教师和工作人员在大学戏剧制作方面分配的具体责任. 包括表演、助理导演、戏剧、编舞和每周课程会议. 可以重复三个学分吗. 在大学戏剧制作专业工作的学生，既不是戏剧专业的学生，也不是未成年人，我们鼓励他们参加THTR 1100，但不是必须这样做.
学分
1信用
水平
较低的部门
THTR-1101大学剧团
描述
课程侧重于教师和工作人员在大学戏剧制作方面分配的具体责任. 包括性能, 建设, 运行和操作人员, 舞台助理管理, 每周课程会议. 可以重复4个学分吗. 在大学戏剧制作专业工作的学生，既不是戏剧专业的学生，也不是未成年人，我们鼓励他们参加THTR 1101，但不是必须这样做.
学分
1信用
水平
较低的部门
THTR-1154剧场舞蹈
描述
戏剧舞蹈是为各种舞蹈专业水平的学生准备的, 从初级到高级, 通过舞蹈来获得和提高他们的技能，并传达他们的个性. 主题根据部门内的生产需求而变化, 但是所有的课程都将主要以技能和表现为导向, 有简短的编舞和舞蹈欣赏环节. 主题可能包括:爵士，踢踏舞，现代舞，芭蕾，编舞和其他相关的舞蹈形式. 课程最多可重修六个学分.
学分
1信用
水平
较低的部门
健康教育
THTR-1303戏剧先修学分
描述
赌博娱乐平台网址大全一年级学生完成IB戏剧HL考试并获得5分可以获得戏剧1303.
学分
3学分
水平
较低的部门
THTR-1304戏剧导论
描述
一个动手的方法，以戏剧的基础，包括文学, 代理, 导演, 和设计. 用作调查, 本课程将提供戏剧的众多组成部分的概述, 从书本到舞台, 这样初学者就能更好地理解戏剧世界.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
THTR-1306口头口译
描述
检查表演和其他关键的方法来研究文学. 调查和探索分析text的关键方法及其在各种文学流派的口头学习和表演中的应用. (与HCOM 1323相同.)
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
THTR-1320生产技术简介
描述
介绍传统舞台艺术, 包括后台组织, 风景建筑, 戏剧性的照明, 声音设计, 场景绘画与绘图. 可以代替THTR 1330作为专业的核心学分吗.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
THTR-1330服装结构原理
描述
一个入门课程，探讨服装建设的基础, 图案和悬垂, 纺织品, 以及相关的工艺，如女帽和织物的绘画和染色. 可以代替THTR 1320作为专业的核心学分吗.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
THTR-1342艺术创业心态
描述
艺术家创造! 他们认为自己是企业家吗? 他们如何为客户创造价值? 他们如何将价值传递给顾客/客户? 他们如何获取价值的价值? 专为表演者设计, 作家, 作曲家, 音乐家, 导体, 设计师, 画家, 摄影师, 雕塑家, 戏剧导演, 艺术总监, 演员, 诗人和其他有创造力的人, 这个类提供了一个框架, 工具, 以及一个由同行和导师组成的社区，以培养企业家的心态. 学生将从他们所知道的工艺出发，学习创造价值所需的工艺. 学生将研究在创意经济和个人艺术实践领域提供的专业机会的广度, 并探索实现这些目标的策略. (亦列为报税表第1342号).
学分
3学分
水平
较低的部门
能力:口头和视觉交流
thtr - 1343即兴创作
描述
本课程教导学生提高自发性和直觉. 学生将练习在没有脚本或预先规划的情况下生成场景和创建假设世界. 运用戏剧和音乐中的练习, 视觉艺术, 讲故事, 写作, 无准备的演讲, 和舞蹈, 学生将学习发展创造力的自发方面，并与同龄人有效合作.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
THTR-1350表演入门
描述
本课程将透过练习，为初学表演的学生提供基本的表演技巧和词汇, 独白, 和现场工作. (不提供P/F选项.)学生不能同时获得thr 1350学分.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
THTR-2100舞台化妆设计
描述
研究舞台化妆设计理论与实践及应用的入门课程, 包括制作特效.
学分
1信用
水平
较低的部门
THTR-2301美国音乐剧
描述
原始材料的研究, 舞台剧和电影改编, 以及音乐和戏剧元素的融合，使百老汇音乐剧发展成为美国的传统. (也被列为MUSC-2301).
学分
3学分
水平
较低的部门
跨学科集群|我们人民:美国的故事和历史
THTR-2310设计原则
描述
本课程是设计艺术的体验入门. 学生探索2-D和3-D的构成问题，并练习将视觉元素与美学原则相结合，以传达创造性的解决方案. 学生不能同时获得ART 1410和thr 2310学分.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
能力:口头和视觉交流
THTR-2312体验设计
描述
体验设计是一门以讨论和项目为基础的课程，研究各种互动, 以剧院设计为基础的沉浸式和体验式景点. 这包括主题公园, 公共艺术, 博物馆的展品, 逃离房间, 展会和企业活动, 和零售. 学生将培养分析和解释能力，以设计向客人描绘故事情节的环境, 客户, 和观众, 同时强调研究技能. 我们还将探索不同的设计呈现方法，作为一种通过草图传达一个人对设计思想的视觉解释的手段, 拼贴制作, Sketchup模型和Photoshop. 计算机软件的基础教程将在课堂上讲授. 每个学生都应该具备基本的创造性沟通和协作能力, 研究, 草图, 拼贴和展示技能. 课程将结合讲课、讨论、课堂上的工作室作业和评论. 通过课堂报告和讨论他们的工作, 以及评估由专业设计师做出的选择, 学生将培养对自己和他人的工作进行批判性评估的技能. 建议完成THTR 2310，但不是必需的. (每年春季提供).)
学分
3学分
水平
较低的部门
能力:口头和视觉交流
创作与分析之道|创意表达
能力|数字素养
THTR-2313场景设计导论
描述
《场景设计概论》是一门以讨论和项目为基础的课程, 技术, 沟通与协作, 思维过程, 在设计舞台布景的入门阶段. 本课程将考察著名风景设计师的作品及其相关作品，以及风景设计背景可以培养的其他类型的职业. 学生将面临概念化的挑战, 开发, 并通过自己对剧本的深思熟虑的分析和解读来策划“戏剧世界”. 研究, 呈现, 起草, 模型建立, 故事板, 通过不同的项目，学生将会学习演讲技巧. (每两年提供一次.)
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
能力:口头和视觉交流
THTR-2314舞台灯光原理
描述
这是一门探索在戏剧作品中使用光作为艺术媒介的入门课程. 本概览课程使学生熟悉设备, 设计元素, 以及照明设计中使用的概念过程.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
能力|数字素养
THTR-2315剧场场景画
描述
本课程向学生介绍色彩理论的研究, 各种风景绘画方法, 人造整理技术, 以及剧院里的绘画风格, 电影, 以及博物馆等行业.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
THTR-2316戏剧文学
描述
古希腊至当代西方经典戏剧文学概览. 学生将在他们的戏剧中阅读和讨论大量的戏剧作品, 社会, 以及文化背景.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|人文学科
能力|书面沟通
THTR-2332游戏结构与分析
描述
本课程将向学生介绍多种戏剧模型和用于理解戏剧结构和分析特定戏剧的方法. 本课程旨在回答以下问题:我们如何发现戏剧的运作方式? (也被列为GRST 2332.)
学分
3学分
水平
较低的部门
THTR-2340创造性思维和艺术过程
描述
本课程鼓励学生综合理论和实验的方法，通过视觉艺术研究的创作过程, 音乐, 创意写作, 和戏剧. 学生进入创造过程是发展创造性自我表达的一种手段, 美感, 以及对艺术的理解. 艺术努力的本质和动力是通过研究重要的思想家和艺术家的生活来探索的, 艺术作品考试, 客人的讲座, 和项目. 学生将参与活动和项目，使他们能够接触和发展自己的创造性思维技能与传统的一致, 分析模式. (也被列为ART 2314, GNED 2340, ENGL 2340和MUSC 2340.)
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
THTR-2352表演II:场景学习
描述
本课程将侧重于不同时期和剧作家的场景作品, 并在课堂练习中进一步发展学生的表演能力. (也被列为GRST 2352)先决条件:THTR 1350, 并且至少有大二的成绩或导师的许可.
学分
3学分
水平
较低的部门
THTR-2354语音和语音
描述
学生将为发声打下基础，重点是将乐器从紧张中解放出来，并改善整体发音, 清晰度, 语气, 质量, 和体积. 通过发展呼吸意识和增强声音共鸣腔的反应性, 学生将发展和加强他们的发音, 识别并解决个人言语问题, 培养一种自由而富有表现力的声音，以应对任何听众. (每年提供). (也被列为HCOM 2313.)
学分
3学分
水平
较低的部门
THTR-2356物理剧场实验室
描述
汇聚运动, 跳舞, text, 面具, 首歌, 小说, 和设计, 学生将开发一个创造性的词汇，这将奠定物理方法戏剧的基础. 通过回顾传统流行戏剧形式的艺术喜剧和小丑, 还有面具表演和木偶戏, 学生们将探索打破个别学科界限的表演创作.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
THTR-3097剧院实习
描述
在校外有适合学生专业的戏剧制作和/或管理经验. 学分因职责而异，但最多为三个学分.
学分
0学分
水平
上师
THTR-3190定向研究
描述
在老师的指导下独立工作. 项目的性质将在注册前由学生和参与的教员商定. 根据项目的范围，学分可能从1到3小时不等. 最高学分3小时. 先决条件:15小时在剧院, 学习能力证明文件, 教员同意.
学分
1信用
水平
上师
THTR-3197剧院实习
描述
在校外有适合学生专业的戏剧制作和/或管理经验. 学分因职责而异，但最多为三个学分.
学分
1信用
水平
上师
THTR-3215设计方案
描述
学生设计服装, 灯, 由戏剧学院和工作人员同意进入该课程.
学分
2学分
水平
上师
THTR-3227舞台管理工程
描述
为学生提供舞台管理大学戏剧作品的机会. 经剧院教职员工同意，方可入读课程.
学分
2学分
水平
上师
THTR-3290定向研究
描述
在老师的指导下独立工作. 项目的性质将在注册前由学生和参与的教员商定. 根据项目的范围，学分可能从1到3小时不等. 最高学分3小时. 先决条件:15小时在剧院, 学习能力证明文件, 教员同意.
学分
2学分
水平
上师
THTR-3297剧院实习
描述
在校外有适合学生专业的戏剧制作和/或管理经验. 学分因职责而异，但最多为三个学分.
学分
2学分
水平
上师
THTR-3301剧场图形
描述
当前的图形技术，用于沟通设计师的概念为剧院和相关领域的检查, 其中包括舞台透视图, 服装画, 布景与服装效果图, 并了解选定的计算机辅助设计软件.
学分
3学分
水平
上师
THTR-3311服装历史 & Style
描述
从希腊到现在西方服饰演变的研究, 关注如何, 在每个时代, 的社会, 政治, 文化环境塑造了富人和穷人的时尚. 在本学期的课程中, 学生将学习如何性, 政治, 自我表达影响了各个时代的着装.
学分
3学分
水平
上师
创作与分析之道|人文学科
能力|全球意识
跨学科集群|性别、性与社会
THTR-3312服装设计
描述
戏剧作品的服装设计. 本课程使学生熟悉用于创造服装设计的艺术技巧和原则. 学生将分析剧本的戏剧成分和视觉环境，并利用这些信息来创建适当的戏剧服装设计. 重点放在用人物研究对文学作品的视觉解读上, 期的研究, 以及脚本分析. 前提条件:ART 1410或THTR 2310或教师同意.
学分
3学分
水平
上师
创作与分析之道|创意表达
能力:口头和视觉交流
THTR-3313高级场景设计
描述
植根于戏剧学科的, 本课程探讨概念化的艺术, 可视化, 和创造力. 解决问题的活动包括使用隐喻来传达现场表演的文学作品, 为戏剧和诗歌创作雕塑装置, 以及景区设计项目的管理. 本课程探讨了将设计传达给制作人的各种必要手段, 导演, 或客户(素描), 起草, 画家海拔, 和模型制作). 前提条件:THTR 2313介绍场景设计或THTR 2310设计原则
学分
3学分
水平
上师
创作与分析之道|创意表达
能力:口头和视觉交流
先进生产技术:计算机辅助设计
描述
本课程将探讨计算机技术在戏剧制作中的应用. 本课程将使学生熟悉电脑辅助绘图, 剧场灯光的计算机控制, 剧场用电脑控制和操纵声音, 并用电脑控制机械化布景. 本课程也将探讨这些系统的潜在整合. 前提条件:THTR 1320或教师同意
学分
3学分
水平
上师
thtr - 3330戏剧作法
描述
戏剧学结合了先进的戏剧分析和写作, 生产的研究, 与导演合作, 以及书面和视觉材料的呈现，以提高戏剧公司和观众对戏剧text的理解和欣赏. 前提条件:THTR 2332
学分
3学分
水平
上师
能力:口头和视觉交流
戏剧的历史:从古典舞台到启蒙戏剧
描述
本课程探讨西方戏剧的发展, 覆盖希腊, 罗马, 中世纪的, 文艺复兴时期的, 启蒙运动时期的戏剧和戏剧. 使用历史和批评著作, 戏剧性的text, 摄影, 视频资源, 本课程分析历史上的戏剧运动, 审美, 以及社会背景. (每年春季提供).)
学分
3学分
水平
上师
能力|书面沟通
创作与分析之道|人文学科
戏剧史II:从浪漫主义到表演艺术
描述
本课程探讨了过去两个世纪戏剧的重要发展, 包括浪漫主义, 情节剧, 现实主义, 未来主义, 达达, 表现主义, 史诗剧场, 百老汇和西区的音乐剧, 美国家庭剧, 地区剧目剧院, 国际戏剧节和二十世纪晚期的实验表演艺术. 使用历史和批评著作, 戏剧性的text, 摄影和视频资源, 本课程分析历史上的戏剧运动, 审美, 以及社会背景. (也被列为GRST 3332.)(每年春季提供).
学分
3学分
水平
上师
能力|书面沟通
创作与分析之道|人文学科
THTR-3336现代剧院
描述
这门课程探讨了现代戏剧作为拷问心理学和政治或想象可能世界的实验室的方式. 班会的重点是重要的戏剧和宣言, 特别是那些十九世纪末到二十世纪中期的欧洲先锋派. 这门课旨在加深学生对实验戏剧的重要性的理解, 它与现代主义文学和视觉艺术的关系, 以及从理论上理解戏剧的方式. 除了论文和讨论, 学生将做综合批判性和创造性思维的演讲. (每两年提供一次.)先决条件:二年级成绩或导师同意
学分
3学分
水平
上师
创作与分析之道|人文学科
能力:口头和视觉交流
跨学科集群|名著、现代思想、西方视角
THTR-3337当代剧院
描述
研究二战以来美国戏剧文学的发展趋势, 英国, 欧洲, 和具有代表性的第三世界国家.
学分
3学分
水平
上师
thtr - 3340指挥
描述
本课程将教授并发展导演所需的技巧. 这些包括:读剧本、选角、排练和舞台表演. 课堂时间将分为讲座/讨论和学生准备的场景展示.
学分
3学分
水平
上师
创作与分析之道|创意表达
THTR-3342舞台管理
描述
舞台管理艺术的研究, 从组织文书工作到戏剧演出的运作. 本课程探讨必要的项目管理技能，以有效地与生产者沟通, 董事, 演员, 设计师, 技术人员. 本课程将识别和讨论戏剧舞台管理人员的各种职责和有效的舞台管理技巧. 学生将了解与其他戏剧专业人士和工会的工作关系, 学习赌博平台网站大全剧院和其他剧院组织的舞台管理程序.
学分
3学分
水平
上师
THTR-3343艺术管理
描述
艺术管理原理是一门入门课程，旨在让学生熟悉剧院必要的幕后和行政职责, 歌剧, 博物馆管理. 这门课程推荐给商务人士, 剧院, 有兴趣了解表演以外的专业机会的艺术和音乐专业学生. 本课程还将为商科和其他专业的学生介绍施展他们的才能和兴趣的新场所和机会.
学分
3学分
水平
上师
THTR-3352高级表演:诗歌戏剧
描述
诗歌戏剧提供了先进的学生场景工作，从古典古代的戏剧, 伊丽莎白戏剧, 十七世纪戏剧, 以及其他不同时期和风格的韵文剧. 练习探索韵律、韵律和周期运动. 先决条件:THTR 1350或THTR 1352和THTR 2352
学分
3学分
水平
上师
THTR-3353高级表演:非写实戏剧
描述
非现实主义戏剧提供了从19世纪和20世纪欧美戏剧的非现实主义text表演场景的经验. 课程包括声音、动作和表演理论/艺术的练习. 前提条件:THTR 1350和THTR 2352
学分
3学分
水平
上师
THTR-3354舞台方言
描述
学生学习使用国际音标(IPA)作为识别单个语音的有效工具. 这些知识可以提高发音, 有助于发展良好的标准美国语, 并为演员提供了扮演各种表演角色的能力. 本课程运用视听技术和语音学进行分析, 创建, 表演舞台方言.
学分
3学分
水平
上师
THTR-3355社会变革剧场
描述
戏剧社会变革调查的关键问题和创造性的过程，图表的领域，以社区为基础的戏剧. 批判性的调查是由以下问题构成的:当戏剧进入社区时会发生什么? 我们如何定义“社区”?? 戏剧能刺激政治和社会变革吗? 艺术家在社会中的角色是什么? 绩效服务如何提高意识? 合作创作过程将主要借鉴奥古斯特·鲍尔的作品，并将包括从图像剧院获得的学习练习, 看不见的剧院, 和论坛剧场. 这是一个参与性和实践性的课程.
学分
3学分
水平
上师
创作与分析之道|创意表达
能力|理解多样性
THTR-3356高级表演:表演歌曲
描述
本课程将探讨演员在音乐剧舞台上的角色. 使用音乐剧剧本和乐谱, 学生将申请表演, 唱歌, 以及通过独舞将立体人物带入舞台的动作技巧, 小群号, 以及大型的整体作品. 除了, 这门课程将考察音乐剧的试镜, 包括注重选材, 创建剧目手册, 音乐剧海选的独特之处, 还有音乐剧的生意. 学生将带着扩展的曲目和对如何使用对话的更深理解离开课堂, 歌词, 和音乐创造一个完全实现的角色在音乐剧的舞台上. (每两年提供一次.)
学分
3学分
水平
上师
thtr - 3360剧本创作
描述
本课程探讨并实践了发展戏剧思想并通过阅读将其转化为戏剧文学的系统方法, 讨论, 和练习. 学期结束时，每个学生都要写一出独幕剧.
学分
3学分
水平
上师
能力|书面沟通
THTR-3377重新想象悲剧
描述
本课程探讨历史演变和古典和当代悲剧的解释，特别强调创造力作为一种解释工具. 本课程将以表演为特色, 适应, 并将设计作为戏剧text分析与讨论的一个组成部分. 要涵盖的text和作者包括欧里庇得斯, 索福克勒斯, 塞内加, 莎士比亚, Anouilh, 和奥尼尔. (也被列为3377类.)(每两年提供一次.)
学分
3学分
水平
上师
创作与分析之道|创意表达
THTR-3390定向研究
描述
在老师的指导下独立工作. 项目的性质将在注册前由学生和参与的教员商定. 根据项目的范围，学分可能从1到3小时不等. 最高学分3小时. 先决条件:15小时在剧院, 学习能力证明文件, 教员同意.
学分
3学分
水平
上师
THTR-3397剧院实习
描述
在校外有适合学生专业的戏剧制作和/或管理经验. 学分因职责而异，但最多为三个学分.
学分
3学分
水平
上师
THTR-3398荣誉阅读
描述
在选定领域独立学习，为荣誉论文做准备. 前提条件:进入荣誉课程.
学分
3学分
水平
上师
THTR-3444履行人权
描述
通过对艺术表现形式和当代人权侵犯问题的分析, 本课程将评估绩效对了解侵犯人权行为的影响, 社会冲突的和解和压迫受害者的人性尊严的恢复. 这门课程通常包括出国留学部分. (也被列为PLSI 3440.)前提条件:导师同意
学分
4个学分
水平
上师
THTR-3480建筑环境的辅助制作
描述
本课程旨在作为跨部门的十字路口，以促进开发设计和建造空间的创造性过程. 与剧场景观设计相结合, 建筑研究, 雕塑, 工程是其核心基础, 该实验室将使学生沉浸在概念化的实践过程中, 原型设计, 并为几乎任何领域构建交互式体验空间. 本课程旨在将艺术与工程科学和技术相结合，重新构想如何在21世纪利用人类空间.
学分
4个学分
水平
上师
能力:口头和视觉交流
创作与分析之道|创意表达
THTR-4185戏剧同伴导师
描述
作为戏剧入门课程的同伴导师，学生将研究哲学, 方法, 以及在戏剧指导老师的指导下教授戏剧艺术的挑战. 学分从1到3个学时不等，具体取决于项目的职责和/或范围. 本课程最多可重修6个学分. 前提条件:15小时的戏剧或教师的同意.
学分
1信用
水平
上师
THTR-4190定向研究
描述
在老师的指导下独立工作. 项目的性质将在注册前由学生和参与的教员商定. 根据项目的范围，学分可能从1到3小时不等. 最高学分3小时. 先决条件:15小时的戏剧, 学习能力证明文件, 教员同意.
学分
1信用
水平
上师
THTR-4191设计专题
描述
对选定的设计主题进行深入研究. 当主题不同时可以重复一次吗. 最高学分为六个学期学分.
学分
1信用
水平
上师
THTR-4192表演专题
描述
对选定的性能主题进行深入研究. 当主题不同时可以重复吗. 最高学分为六个学分.
学分
1信用
水平
上师
THTR-4197剧院实习
描述
在校外有适合学生专业的戏剧制作和/或管理经验. 学分因职责而异，但最多为三个学分. 前提条件:12个学期的戏剧课程学分和导师的同意
学分
1信用
水平
上师
THTR-4215设计项目
描述
学生设计服装, 灯, 或者是在大学舞台上演出的布景. 经剧院教职员工同意，方可入读课程.
学分
2学分
水平
上师
THTR-4227阶段管理项目
描述
为学生提供舞台管理大学戏剧作品的机会. 经剧院教职员工同意，方可入读课程.
学分
2学分
水平
上师
THTR-4285戏剧同伴导师
描述
作为戏剧入门课程的同伴导师，学生将研究哲学, 方法, 以及在戏剧指导老师的指导下教授戏剧艺术的挑战. 学分从1到3个学时不等，具体取决于项目的职责和/或范围. 本课程最多可重修6个学分. 前提条件:15小时的戏剧或教师的同意.
学分
2学分
水平
上师
THTR-4290定向研究
描述
在老师的指导下独立工作. 项目的性质将在注册前由学生和参与的教员商定. 根据项目的范围，学分可能从1到3小时不等. 最高学分3小时. 先决条件:15小时的戏剧, 学习能力证明文件, 教员同意.
学分
2学分
水平
上师
THTR-4291设计专题
描述
对选定的设计主题进行深入研究. 当主题不同时可以重复一次吗. 最高学分为六个学期学分.
学分
2学分
水平
上师
THTR-4292性能专题
描述
对选定的性能主题进行深入研究. 当主题不同时可以重复吗. 最高学分为六个学分.
学分
2学分
水平
上师
THTR-4297剧院实习
描述
在校外有适合学生专业的戏剧制作和/或管理经验. 学分因职责而异，但最多为三个学分. 前提条件:12个学期的戏剧课程学分和导师的同意
学分
2学分
水平
上师
THTR-4340导演II
描述
建立在基础上研究的指导I进一步探索指导的过程为剧院, 从图像到上下文再到创造的文字. 将特别注意处理舞台的基本要素, 并将资源开发成一个互动的空间. 图像, time, 空间, text, 字符, 的关系, 节奏, 声音, 这些都是创造戏剧环境的手段吗. 该课程通过实际工作和发展的短戏剧作品的展示来教授. 前提条件:THTR 3340或教师同意.
学分
3学分
水平
上师
THTR-4385戏剧同伴导师
描述
作为戏剧入门课程的同伴导师，学生将研究哲学, 方法, 以及在戏剧指导老师的指导下教授戏剧艺术的挑战. 学分从1到3个学时不等，具体取决于项目的职责和/或范围. 本课程最多可重修6个学分. 前提条件:15小时的戏剧或教师的同意.
学分
3学分
水平
上师
THTR-4390定向研究
描述
在老师的指导下独立工作. 项目的性质将在注册前由学生和参与的教员商定. 根据项目的范围，学分可能从1到3小时不等. 最高学分3小时. 先决条件:15小时的戏剧, 学习能力证明文件, 教员同意.
学分
3学分
水平
上师
THTR-4391设计专题
描述
对选定的设计主题进行深入研究. 当主题不同时可以重复一次吗. 最高学分为六个学期学分.
学分
3学分
水平
上师
THTR-4392性能专题
描述
对选定的性能主题进行深入研究. 当主题不同时可以重复吗. 最高学分为六个学分.
学分
3学分
水平
上师
THTR-4393戏剧专业的顶点课程
描述
具有高级学位的戏剧专业学生将创建一个戏剧课程和制作经验的作品集, 研究这个组合的潜在应用的职业机会, 并将这一综合成果呈现给戏剧学院, 工作人员, 和学生. 适用的指导方针可从剧院顾问处获得. 前提条件:高级
学分
3学分
水平
上师
THTR-4394戏剧研讨会
描述
对选定的戏剧、剧作家和/或运动的深入研究. 当主题不同时可以重复吗. 前提条件:初级或高级地位或教师同意
学分
3学分
水平
上师
THTR-4397剧院实习
描述
在校外有适合学生专业的戏剧制作和/或管理经验. 学分因职责而异，但最多为三个学分. 前提条件:12个学期的戏剧课程学分和导师的同意
学分
3学分
水平
上师
荣誉论文
描述
在教师的指导下进行个人研究和学术调查，最终完成荣誉论文. 只允许优等生在大四的两个学期选修.
学分
3学分
水平
上师
THTR-4399荣誉论文
描述
在教师的指导下进行个人研究和学术调查，最终完成荣誉论文. 只允许优等生在大四的两个学期选修.
学分
3学分
水平
上师
