非洲历史(HIST)
1300非洲经验
描述
本课程向学生介绍非洲历史的各个方面及其与当代问题的关系. 该方法是跨学科的，并结合了视觉和文学文件. 主题可能包括古代政治, 跨大西洋奴隶贸易, 伊斯兰教的历史发展, 信仰基督教, 殖民化和非殖民化, 特别注意西非和埃塞俄比亚区域.
学分
3学分
水平
较低的部门
能力|全球意识
history -1301非洲经历
描述
这是对1800年以来非洲的介绍. 该课程将采用讲座和课堂讨论相结合的方式来研究非洲历史, 重点关注非洲与世界其他地区的联系,包括 the Americas; topics will include 跨大西洋奴隶贸易 和 欧洲an imperialism 和 the African diaspora. 阅读作业将包括第一手资料. (每年春季提供).)
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|人文学科
能力|全球意识
非洲历史上的宗教
描述
着重于宗教身份在非洲历史上的作用. 主题可能包括特定宗教运动的历史, 性别和领导力在新兴宗教运动中交织的方式, 伊斯兰教的传播, 苏菲的订单, 欧洲传教活动, 非洲对非非洲基督教传教的回应, 非洲传教活动, 以及不同宗教传统和社区之间的互动. 重点是1800年以来的时期. 前提条件:HIST 1300或教师同意.
学分
3学分
水平
上师
能力|全球意识
非洲历史中的性别问题
描述
聚焦于1800年至今非洲妇女的历史. 话题可以包括家庭, 婚姻, 童年, 教育, 体育, 和娱乐, 工作和工作场所, 政治与政治生活, 劳工运动, 以及妇女运动.
学分
4个学分
水平
上师
能力|全球意识
古希腊和罗马(HIST)
1310古希腊和罗马
描述
历史介绍的选择方面的政治, 文化, 以及希腊和罗马世界的精神生活, 尤其关注希腊和罗马对西方文明的贡献.
学分
3学分
水平
较低的部门
古代世界的性别和身份
描述
对古代社会、宗教和文化中男女角色的考察. 阅读内容包括历史、宗教、医学、法律、哲学和文学文本. 还将考虑男女在视觉艺术中的表现.(也被列为CLAS 1307.)
学分
3学分
水平
较低的部门
跨学科集群|性别、性与社会
能力|历史视角
HIST-3310古代和古典希腊
描述
从殖民时代到亚历山大大帝去世的希腊历史研究. 750-323 B.C.), 重点是雅典和斯巴达的社会和政治制度, 波斯和希腊的关系, 伯罗奔尼撒战争时期, 以及马其顿的崛起.
学分
3学分
水平
上师
能力|历史视角
希腊化时代的地中海世界
描述
希腊化世界的研究, 包括罗马和迦太基, 埃及托勒密王朝, 和其他希腊化王国, 重点是希腊文化的范围和罗马日益增长的力量, 从亚历山大去世到亚克兴战役(公元前323-31年).C.). (也被列为CLAS 3314.)
学分
3学分
水平
上师
创作与分析之道|人文学科
能力|历史视角
古罗马:晚期共和国和早期帝国
描述
对政治的研究, 社会, 以及古罗马的文化史, 特别强调共和国晚期和帝国早期(约公元前60年). 150 B.C.E. 至150℃.E.). (也被列为CLAS 3318.)(每两年提供一次.)
学分
3学分
水平
上师
创作与分析之道|人文学科
能力|历史视角
古代晚期的世界
描述
对政治的研究, 文化, 公元2世纪到5世纪罗马帝国的宗教生活，这是古典世界和中世纪世界之间的重要过渡时期. 从安东尼皇帝的“黄金时代”开始, 本课程探讨三世纪的军事和政治“危机”, 第四帝国的基督教化, 宗教和文化冲突伴随着第五时期的权力分裂. (也被列为CLAS 3319.)先决条件:大二学历或导师同意
学分
3学分
水平
上师
跨学科集群|古代世界的生活
亚洲历史
1320中国历史
描述
中国从青铜时代经历了共产主义革命, 特别强调制度, 社交和家庭生活, 哲学与宗教, 以及革命和现代化的影响. 调查资料辅以主要资料和研究部分.
学分
3学分
水平
较低的部门
能力|全球意识
跨学科集群|东亚:传统与转型
跨学科集群|亚洲生态文明
能力|历史视角
1324现代东亚
描述
自1800年以来东亚地区的概览，涉及中国的近代史, 日本, 韩国, 和越南. 课程从晚期传统模式开始，涵盖帝国主义和殖民主义的压力, 革命独立运动的出现, 共产主义, 以及战争和经济现代化的考验.
学分
3学分
水平
较低的部门
跨学科集群|东亚:传统与转型
能力|全球意识
现代中国的崛起
描述
研究1800年以来的中国近代史, 重点是现代化进程, 中国革命的主要阶段，从西方帝国主义的经验到民国时期和中华人民共和国的出现. 课程方法强调阅读翻译、研究和写作中的第一手资料. 课程以英语授课. (也列名为chin3320.先决条件:HIST 1320或教师同意.
学分
3学分
水平
上师
HIST-3420中国的男性气质和女性气质，1500年至今
描述
这门课将批判性地审视从明朝到现在中国男性和女性观念的变化. 在这, 学生将努力解决以下问题:文化和历史是如何塑造“女人”和“男人”的类别的?? 这些类别之间的界限是什么, 它们之间的关系是否随着时间的推移而改变 ? 怎么上课?, 状态, 劳动分工影响了规范性性别角色和性行为的形成, 以及实际的行为模式? 性别表演是如何与身体互动的? 谁有权力定义男性和女性的特征? (每两年提供一次.)
学分
4个学分
水平
上师
能力|全球意识
跨学科集群|性别、性与社会
HIST-3426东亚的种族和民族
描述
这门课从历史的角度来看待在中国发展起来的种族和民族, 日本, 从1800年到现在的朝鲜, 并借鉴东南亚的经验进行比较. 其核心是, 这门课将讨论种族和民族，而不是作为一个先验的概念, 而是历史上偶然出现的类别, 进化, 和, 最重要的是, 有能力改变现实. 我们将从当地和地区的多个角度调查民族和种族, 国家和全球——以及它们是如何与其他主体性相交的, 比如性别, class, 以及国家身份. (每两年提供一次).
学分
4个学分
水平
上师
能力|全球意识
能力|书面沟通
欧洲历史(HIST)
1332中世纪的欧洲
描述
欧洲 from fall of Roman Empire through the 14th century; rise of Christianity; barbarian invasions; development of feudalism; rebirth of urban civilization 和 achievements of medieval 文化. 关注这一时期的社会政治发展和主要思想家. 讲座及讨论形式.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|人文学科
跨学科集群|中世纪与文艺复兴世界
能力|历史视角
中世纪基督教:传统与转变，200-1200
描述
本课程将着重于出现, 传播, 以及公元200年至1200年间西欧基督教宗教和文化的发展. Topics may include: Christianity in the Roman Empire; missionary activity in the early Middle ages; biblical 和 theological writings; growth of the western Church 和 papacy; traditions of worship 和 belief,包括 saints' cults 和 monasticism; Christian kingship 和 holy war; 和 interactions with non-Christians 和 heretics.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|人文学科
跨学科集群|中世纪与文艺复兴世界
能力|历史视角
近代早期欧洲(1500-1815)
描述
从文艺复兴到拿破仑帝国的主要文化和政治发展, 包括宗教改革, 反宗教改革, 三十年战争, 清教徒革命, 君主专制的兴起, 启蒙运动, 和法国大革命. 特别强调宗教和社会变革, 排外, 宗教改革的理想, 以及对宗教本身的批判.
学分
3学分
水平
较低的部门
能力|全球意识
1335现代欧洲
描述
首席经济, 1815年以来欧洲社会的政治和社会发展, 包括工业革命, 马克思主义, 俄国革命, 政治和经济帝国主义, 第一次和第二次世界大战, 大萧条和极权主义国家的崛起.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|人文学科
能力|全球意识
中世纪的王权:权力，赞助和宣传，750 - 1035
描述
这门写作密集的研讨会式课程将通过对三位中世纪国王的研究来介绍历史方法和技巧:查理曼大帝, Emperor of the Franks; Otto I, Emperor of Germany; 和 Cnut the great, 英国国王, 挪威, 和丹麦. 我们将考察第一手资料, 进行二次研究, 然后发展我们自己关于这些国王和他们统治的意义的历史假设. 写作作业将包括资料分析、二手评论和最终研究项目.
学分
4个学分
水平
较低的部门
能力|书面沟通
跨学科集群|中世纪与文艺复兴世界
能力|历史视角
HIST-2432欧洲边疆1848年至今
描述
分析现代欧洲不断变化的边界, 在非洲大陆东部三分之二的地区往往伴随着致命的后果. 特别是, 本课程将研究如何物理和社会边界已被重新划定，以创建在现代欧洲的包容和排斥的类别. (也被列为GRST 2432.)(每两年提供一次).
学分
4个学分
水平
较低的部门
能力|书面沟通
HIST-3334现代德国
描述
德国近代史, 包括第二帝国, 魏玛共和国, 国家社会主义, 两个二战后的德国国家, 以及统一的联邦共和国. (也被列为GRST 3334.)
学分
3学分
水平
上师
能力|全球意识
HIST-3431中世纪早期英格兰:500-1100年
描述
本课程探讨了中世纪早期英格兰的历史和文化，从c.公元500年至11世纪——传统上称为盎格鲁-撒克逊时期. Themes may include invasion 和 conquest; kingship 和 government; art, 考古, 和 manuscript production; Old English language 和 literature; 和 religious history, 尤其是基督教的实践和制度在不列颠群岛的发展. 课程将围绕学生的讨论、研究和写作进行. (每两年提供一次.)
学分
4个学分
水平
上师
能力|书面沟通
能力|历史视角
维京人、撒克逊人和法兰克人:北方蛮族，500-1300年
描述
这门以讨论为导向的课程考察了三个中世纪人口中的野蛮和文明概念:维京人, 撒克逊人, 和弗兰克斯. 学生可以分析中世纪历史和编年史, 异教徒的神话和圣徒的生活, 史诗和传奇, 现代历史研究. 课堂讨论和学生研究将集中在这三个社会如何通过记录和叙述他们的过去来构建他们自己的身份.
学分
4个学分
水平
上师
能力|书面沟通
能力|历史视角
电影中的中世纪
描述
这门以讨论为导向的课程探讨了中世纪历史是如何在大屏幕上被描绘出来的. 我们的课堂讨论将集中在三部电影的历史基础上，并考虑它们所描绘的事件是如何被生活在中世纪的人们所理解的. Readings assignments will consist of medieval primary sources 和 二次 scholarship by modern authors; additional requirements include three 研究 projects 和 an in-class 研究 presentation. (偶尔).
学分
4个学分
水平
上师
能力|书面沟通
历史 -3434巴黎历史
描述
本课程按时间顺序从高卢罗马时期的巴黎到现在, 探索巴黎两千年历史的延续与变迁. 学生将了解社会运动, 革命, 战争, 绘画, 雕塑, 体系结构, 图形艺术, 音乐和文学以及这座城市的地理和历史. 学生将阅读每个时期的代表性文本. (每两年提供一次.)
学分
4个学分
水平
上师
能力|全球意识
HIST-3435启蒙
描述
本课程将启蒙运动作为18世纪西方生活中智力和文化的分水岭. 学生将探索这一时期的社会和政治思想, 看各种各样的主题，如自然法则理论, 宗教宽容, 以及对君主专制的批判. 时间也将致力于研究新兴的文化机构，在这些机构中，这些思想从17世纪下半叶到法国大革命形成和传播.
学分
4个学分
水平
上师
能力|全球意识
HIST-3436法兰西帝国在美洲，1500-1800
描述
考察从15世纪到拿破仑统治时期法国人在美洲的探险和定居. 话题可能包括政治, 经济, 以及探索的文化解释, 与土著和奴隶的互动, 殖民时代的日常生活, 以及法国与其他列强之间日益紧张的关系.
学分
4个学分
水平
上师
能力|全球意识
第二次世界大战时期
描述
独裁者的崛起和战争之路, 1919-1939; World War II in 欧洲, Africa 和 Asia; major Cold War events from 1945 to the death of Stalin.
学分
4个学分
水平
上师
能力|全球意识
史学、主题和比较历史(HIST)
历史上的城市
描述
前工业时代城市生活的跨文化考察, 工业, 以及亚洲的当代城市, 欧洲, 和美洲，特别强调美国.S. 城市的经验. 借鉴历史的跨学科视角, 政治科学, 社会学, 以及城市规划对于理解城市化的复杂性. (也被列为URBS 3305.)
学分
3学分
水平
上师
HIST-3468公共历史，记忆和解释
描述
本课程将为学生提供公共历史的实践经验, 物质与视觉文化, 口述历史方法. 它将使学生熟悉历史学家所做的工作，以解释过去，并在博物馆与公众分享他们的解释, 古宅, 档案, 政府机构, 私营企业, 还有媒体. 要求包括定期的课堂演讲, 展览评论, 还有一份关于历史展览的提案，主题由学生选择. (每年提供).
学分
4个学分
水平
上师
能力:口头和视觉交流
拉美历史(HIST)
历史-1340拉丁美洲文化传统
描述
从最早的美洲人开始，到当代拉丁美洲结束, 本课程提供拉丁美洲独特文化传统出现的综合概述. 前哥伦布美洲的“旧”世界, 伊比利亚, 和非洲的历史进程，创造了“新的”世界文化传统在拉丁美洲的研究.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|人文学科
能力|全球意识
HIST-3340拉丁美洲展望
描述
An examination of Latin American history through a study of 19th 和 20th century texts from different 社会 和 ethnic groups; special attention to interpretations by 印第安人 和 African Americans. 前提条件:HIST 1340或教师同意.
学分
3学分
水平
上师
HIST-3344现代巴西
描述
巴西的历史从1500年至今. Topics include: 奴隶制 和 比赛 relations; family life; Indians 和 the Amazon; the changing Catholic Church.
学分
3学分
水平
上师
创作与分析之道|人文学科
能力|全球意识
HIST-3346现代墨西哥
描述
墨西哥自独立以来，重点是华雷斯和改革, 迪亚兹政权, 革命, 与美国的关系, 以及1920年以来的重大发展.
学分
3学分
水平
上师
创作与分析之道|人文学科
能力|全球意识
历史 -3348拉丁美洲经济史
描述
对16世纪以来拉丁美洲经济增长和变化的主要趋势的选择性调查. 特别注意市场经济形成的不平衡, 和 to problems associated with colonialism 和 neo-colonialism; with international financial crises 和 adjustment; 和 with ideologically diverse models of development. (也被列为ECON 3342.)先决条件:ECON 1311和1312
学分
3学分
水平
上师
中东历史(HIST)
中世纪伊斯兰历史，570 - 1517
描述
中东的历史发展，从先知穆罕默德的生活到奥斯曼帝国的建立:伊斯兰教的最初扩张, 倭马亚和阿巴斯帝国, 伊斯兰西班牙, 十字军东征, 法蒂玛王朝和马穆鲁克王朝, 以及突厥-蒙古的迁徙和征服.
学分
3学分
水平
较低的部门
跨学科集群|中世纪与文艺复兴世界
能力|全球意识
现代中东
描述
中东从1517年奥斯曼征服开罗到现在的历史发展:苏莱曼大帝时代的奥斯曼帝国, 欧洲帝国主义在中东和奥斯曼帝国的改革努力, 阿拉伯民族主义和犹太复国主义的兴起, 第一次世界大战和现代阿拉伯国家体系的建立, 石油的开发, 中东的冷战, 阿以冲突, 以及波斯湾和阿拉伯海湾的竞技场.
学分
3学分
水平
较低的部门
能力|全球意识
HIST-3452叙利亚现代史
描述
简单回顾一下叙利亚的历史可以追溯到亚述人时期, 罗马人, 倭玛亚, 法蒂玛王朝的, 十字军东征, 和马穆鲁克, 本课程将着重于政治, 从奥斯曼帝国时期到现在的叙利亚近代史的文化和社会考察, 包括叙利亚在第一次世界大战期间和之后在中东局势中的重要作用, 法国托管, 二战后阿拉伯民族主义的兴起与阿拉伯和超级大国的冷战交织在一起, 阿以冲突, 以及冷战后叙利亚在阿萨德家族领导下的和平努力和政治转型.
学分
4个学分
水平
上师
能力|全球意识
HIST-3454自1500年以来波斯湾地区的现代历史
描述
Examination of the history of the Persian-Arabian Gulf region from the rise of the Safavid Empire to the present; focus on political developments in Iran, 伊拉克, 沙特阿拉伯, 以及海湾酋长国. 前提条件:HIST 1350, 1351或教师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
研讨会(嘘)
非洲历史HIST-4400研讨会
描述
研讨会需要在课堂和图书馆进行高级的学习. Classes are devoted to common readings 和 are designed to help the student master the major 二次 works 和 the 研究 methods appropriate to the topic; work in the library is to be devoted to the development of individual topics, 研究, 和写作. 研讨会的成果是一篇主要的研究论文，代表学生对特定领域内更广泛的历史辩论的贡献. 如果课程编号下提供的主题不同，学生可以参加相同课程编号的第二次研讨会. 前提条件:高级地位或同意的讲师.
学分
4个学分
水平
上师
亚洲历史研讨会
描述
研讨会需要在课堂和图书馆进行高级的学习. Classes are devoted to common readings 和 are designed to help the student master the major 二次 works 和 the 研究 methods appropriate to the topic; work in the library is to be devoted to the development of individual topics, 研究, 和写作. 研讨会的成果是一篇主要的研究论文，代表学生对特定领域内更广泛的历史辩论的贡献. 如果课程编号下提供的主题不同，学生可以参加相同课程编号的第二次研讨会. 前提条件:高级地位或同意的讲师.
学分
4个学分
水平
上师
HIST-4430欧洲历史研讨会
描述
研讨会需要在课堂和图书馆进行高级的学习. Classes are devoted to common readings 和 are designed to help the student master the major 二次 works 和 the 研究 methods appropriate to the topic; work in the library is to be devoted to the development of individual topics, 研究, 和写作. 研讨会的成果是一篇主要的研究论文，代表学生对特定领域内更广泛的历史辩论的贡献. 如果课程编号下提供的主题不同，学生可以参加相同课程编号的第二次研讨会. 前提条件:高级地位或同意的讲师.
学分
4个学分
水平
上师
HIST-4440拉丁美洲历史研讨会
描述
研讨会需要在课堂和图书馆进行高级的学习. Classes are devoted to common readings 和 are designed to help the student master the major 二次 works 和 the 研究 methods appropriate to the topic; work in the library is to be devoted to the development of individual topics, 研究, 和写作. 研讨会的成果是一篇主要的研究论文，代表学生对特定领域内更广泛的历史辩论的贡献. 如果课程编号下提供的主题不同，学生可以参加相同课程编号的第二次研讨会. 前提条件:高级地位或同意的讲师.
学分
4个学分
水平
上师
HIST-4450中东历史研讨会
描述
研讨会需要在课堂和图书馆进行高级的学习. Classes are devoted to common readings 和 are designed to help the student master the major 二次 works 和 the 研究 methods appropriate to the topic; work in the library is to be devoted to the development of individual topics, 研究, 和写作. 研讨会的成果是一篇主要的研究论文，代表学生对特定领域内更广泛的历史辩论的贡献. 如果课程编号下提供的主题不同，学生可以参加相同课程编号的第二次研讨会. 前提条件:高级地位或同意的讲师.
学分
4个学分
水平
上师
美国历史研讨会
描述
研讨会需要在课堂和图书馆进行高级的学习. Classes are devoted to common readings 和 are designed to help the student master the major 二次 works 和 the 研究 methods appropriate to the topic; work in the library is to be devoted to the development of individual topics, 研究, 和写作. 研讨会的成果是一篇主要的研究论文，代表学生对特定领域内更广泛的历史辩论的贡献. 如果课程编号下提供的主题不同，学生可以参加相同课程编号的第二次研讨会. 前提条件:高级地位或同意的讲师.
学分
4个学分
水平
上师
美国历史讲座B
描述
研讨会需要在课堂和图书馆进行高级的学习. Classes are devoted to common readings 和 are designed to help the student master the major 二次 works 和 the 研究 methods appropriate to the topic; work in the library is to be devoted to the development of individual topics, 研究, 和写作. 研讨会的成果是一篇主要的研究论文，代表学生对特定领域内更广泛的历史辩论的贡献. 如果课程编号下提供的主题不同，学生可以参加相同课程编号的第二次研讨会. 前提条件:高级地位或同意的讲师.
学分
4个学分
水平
上师
专题与荣誉(HIST)
历史主题
描述
不时地, 本系将开设未在《赌博娱乐平台网址大全》中描述的低年级课程. 可以在不同的主题上重复吗
学分
3学分
水平
较低的部门
HIST-3094公共历史实习
描述
公共历史实习是在公认的历史或文化机构进行的有组织和有监督的专业工作经验, 非营利组织, 或者私营企业的历史相关部门. 被认可, 经验必须事先得到批准，并且必须包括具体的学习目标, 实习生每周和最后的反思, 以及雇主的评估. 实习通常是由在历史学术领域已经取得充分准备的学生完成的. 这种经历可能是有偿的，也可能是无偿的. 学分根据工作时数的变化，从0小时到6小时. 必须以及格/不及格为基础吗. (每学期提供). 前提条件:实习协调员和历史系主席的同意.
学分
0学分
水平
上师
HIST-3190独立研究
描述
在选定的领域进行独立研究. 1至6学时. 先决条件:6个小时的历史和讲师的同意.
学分
1信用
水平
上师
历史 -3192历史专题
描述
本系将不时开设《赌博娱乐平台网址大全》中未提及的专题课程. 有关课程将以特别的招股说明书公布. 可以在不同的主题上重复吗.
学分
1信用
水平
上师
HIST-3194公共历史实习
描述
公共历史实习是在公认的历史或文化机构进行的有组织和有监督的专业工作经验, 非营利组织, 或者私营企业的历史相关部门. 被认可, 经验必须事先得到批准，并且必须包括具体的学习目标, 实习生每周和最后的反思, 以及雇主的评估. 实习通常是由在历史学术领域已经取得充分准备的学生完成的. 这种经历可能是有偿的，也可能是无偿的. 学分根据工作时数的变化，从0小时到6小时. 必须以及格/不及格为基础吗. (每学期提供). 前提条件:实习协调员和历史系主席的同意.
学分
1信用
水平
上师
HIST-3290独立研究
描述
在选定的领域进行独立研究. 1至6学时. 先决条件:6个小时的历史和讲师的同意.
学分
2学分
水平
上师
历史专题
描述
本系将不时开设《赌博娱乐平台网址大全》中未提及的专题课程. 有关课程将以特别的招股说明书公布. 可以在不同的主题上重复吗.
学分
2学分
水平
上师
历史 -3294公共历史实习
描述
公共历史实习是在公认的历史或文化机构进行的有组织和有监督的专业工作经验, 非营利组织, 或者私营企业的历史相关部门. 被认可, 经验必须事先得到批准，并且必须包括具体的学习目标, 实习生每周和最后的反思, 以及雇主的评估. 实习通常是由在历史学术领域已经取得充分准备的学生完成的. 这种经历可能是有偿的，也可能是无偿的. 学分根据工作时数的变化，从0小时到6小时. 必须以及格/不及格为基础吗. (每学期提供). 前提条件:实习协调员和历史系主席的同意.
学分
2学分
水平
上师
历史教学方法
描述
考察了小学历史教学的各种方法, 二次, 或者大学水平，特别强调探究过程. 学生将使用原始和二手资料，并开发一个广泛的教学单元作为期末项目. 话题可能包括德克萨斯州，美国.S.，或世界历史.
学分
3学分
水平
上师
HIST-3390独立研究
描述
在选定的领域进行独立研究. 1至6学时. 先决条件:6个小时的历史和讲师的同意.
学分
3学分
水平
上师
历史专题
描述
本系将不时开设《赌博娱乐平台网址大全》中未提及的专题课程. 有关课程将以特别的招股说明书公布. 可以在不同的主题上重复吗.
学分
3学分
水平
上师
历史 -3394公共历史实习
描述
公共历史实习是在公认的历史或文化机构进行的有组织和有监督的专业工作经验, 非营利组织, 或者私营企业的历史相关部门. 被认可, 经验必须事先得到批准，并且必须包括具体的学习目标, 实习生每周和最后的反思, 以及雇主的评估. 实习通常是由在历史学术领域已经取得充分准备的学生完成的. 这种经历可能是有偿的，也可能是无偿的. 学分根据工作时数的变化，从0小时到6小时. 必须以及格/不及格为基础吗. (每学期提供). 前提条件:实习协调员和历史系主席的同意.
学分
3学分
水平
上师
HIST-3490独立研究
描述
在选定的领域进行独立研究. 1至6学时. 先决条件:6个小时的历史和讲师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
HIST-3494公共历史实习
描述
公共历史实习是在公认的历史或文化机构进行的有组织和有监督的专业工作经验, 非营利组织, 或者私营企业的历史相关部门. 被认可, 经验必须事先得到批准，并且必须包括具体的学习目标, 实习生每周和最后的反思, 以及雇主的评估. 实习通常是由在历史学术领域已经取得充分准备的学生完成的. 这种经历可能是有偿的，也可能是无偿的. 学分根据工作时数的变化，从0小时到6小时. 必须以及格/不及格为基础吗. (每学期提供). 前提条件:实习协调员和历史系主席的同意.
学分
4个学分
水平
上师
HIST-3594公共历史实习
描述
公共历史实习是在公认的历史或文化机构进行的有组织和有监督的专业工作经验, 非营利组织, 或者私营企业的历史相关部门. 被认可, 经验必须事先得到批准，并且必须包括具体的学习目标, 实习生每周和最后的反思, 以及雇主的评估. 实习通常是由在历史学术领域已经取得充分准备的学生完成的. 这种经历可能是有偿的，也可能是无偿的. 学分根据工作时数的变化，从0小时到6小时. 必须以及格/不及格为基础吗. (每学期提供). 前提条件:实习协调员和历史系主席的同意.
学分
5个学分
水平
上师
HIST-3690独立研究
描述
在选定的领域进行独立研究. 1至6学时. 先决条件:6个小时的历史和讲师的同意.
学分
6学分
水平
上师
HIST-3694公共历史实习
描述
公共历史实习是在公认的历史或文化机构进行的有组织和有监督的专业工作经验, 非营利组织, 或者私营企业的历史相关部门. 被认可, 经验必须事先得到批准，并且必须包括具体的学习目标, 实习生每周和最后的反思, 以及雇主的评估. 实习通常是由在历史学术领域已经取得充分准备的学生完成的. 这种经历可能是有偿的，也可能是无偿的. 学分根据工作时数的变化，从0小时到6小时. 必须以及格/不及格为基础吗. (每学期提供). 前提条件:实习协调员和历史系主席的同意.
学分
6学分
水平
上师
history -4498荣誉论文
描述
在教师的指导下进行个人研究和学术调查，最终完成荣誉论文. 仅限高级优等生在大四第一学期参加.
学分
4个学分
水平
上师
HIST-4499荣誉论文
描述
在教师的指导下进行个人研究和学术调查，最终完成荣誉论文. 仅限高级优等生在大四下学期参加.
学分
4个学分
水平
上师
美国历史(HIST)
1360重建时期的美国历史
描述
主要政治问题的综合调查, 美国历史上从殖民时期到内战后重建时期的经济和社会发展.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|人文学科
跨学科集群|我们人民:美国的故事和历史
能力|历史视角
1361重建以来的美国历史
描述
政治的综合调查, 美国从重建到现在的经济和外交史, 强调那些对塑造当代社会最有影响的因素.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|人文学科
跨学科集群|我们人民:美国的故事和历史
能力|历史视角
非裔美国人在重建中的经历
描述
本课程侧重于社会, 文化, 以及大约从1619年到1877年的非裔美国人的政治史. 主题可能包括黑人奴隶制和自由的起源和演变, 独立战争, 纳特·特纳的反叛, 以及内战和重建时期. 书中特别强调了不断变化的自由理想，以及非裔美国人如何努力实现并重新定义不断变化的自由概念, 是否在政治上被理解, 社会, 或经济.
学分
3学分
水平
较低的部门
能力|理解多样性
重建以来非裔美国人的经历
描述
本课程侧重于社会, 文化, 以及大约从1877年至今的非裔美国人的政治史. 话题可能包括吉姆·克劳的起源和演变, 黑人向城市迁移, 哈莱姆文艺复兴, 民权运动, 以及黑人权力运动. 书中特别强调了不断变化的自由理想，以及非裔美国人如何努力实现并重新定义不断变化的自由概念, 是否在政治上被理解, 社会, 或经济.
学分
3学分
水平
较低的部门
能力|理解多样性
美国原住民迁移的历史(1830年以前)
描述
本课程拓宽了美国教育的范围.S. 历史，包括在欧洲殖民之前的复杂社会，并使用跨学科的方法来恢复美国不同的土著人口的历史，在迁移成为正式的美国.S. 政策和保留地制度限制了美洲原住民的流动性和主权. 我们将深入考虑历史学家和博物馆向公众展示前哥伦布时期和殖民时期土著历史的方式，以及我们可以恢复边缘化观点的方法. (每两年提供一次.)
学分
4个学分
水平
较低的部门
能力|理解多样性
能力|书面沟通
HIST-2436印第安人迁移以来的历史
描述
从托托到莫阿纳，美国.S. 流行文化中充斥着印第安人的神话形象，这些形象与真实的印第安人和他们复杂的身份几乎不相似. 这门现代美洲原住民历史课程通过强调原住民的历史经验和观点来纠正这些神话. 我们将一起研究各种各样的话题，如:土著奴隶制，关于美国宪法的辩论.S. 公民身份, 寄宿学校, 主权和赌场, 强制绝育, 以及与美国的复杂关系.S. 从《赌博平台网站大全》到《赌博平台网站大全》的环保运动. 我们将探讨为什么像“高贵的野蛮人”这样的比喻取代了土著人民的特殊历史的历史原因，以及这些神话如何继续掩盖我们今天对土著社区的理解. (每两年提供一次.)
学分
4个学分
水平
较低的部门
能力|书面沟通
能力|理解多样性
嘘- 2440 U.S. 1945年以来的社会与政治
描述
这门写作密集的研讨会式课程将通过对1945年以来美国的研究来介绍历史方法和技巧. 我们将探讨政治如何, 外交政策, 和文化的相互作用塑造了美国社会和美国在世界上的角色. 社会运动, 热点政治问题, 全球冲突将在我们的课程阅读和讨论中占据重要地位. 我们将考察第一手资料, 进行二次研究, 并对这一时期提出我们自己的历史假设. 写作作业将包括主要资料来源分析, 二次批评, 还有一个最终的研究项目. (每两年提供一次.)
学分
4个学分
水平
较低的部门
能力|书面沟通
跨学科集群|我们人民:美国的故事和历史
自1865年以来的美国经济和商业史
描述
从美国经济发展看美国经济的发展.S. 内战到现在. (也被列为ECON 3345和BUSN 3345.)先决条件:ECON 1311和3小时的U.S. 教师的历史或同意.
学分
3学分
水平
上师
跨学科集群|我们人民:美国的故事和历史
美国早期社会历史
描述
以讨论为导向的课程，从欧洲人最初的文化接触开始，关注普通人的日常生活, 印第安人, 以及在革命时期被带到新大陆的非洲人. 重点介绍英属北美不同大陆和岛屿社区的发展和成熟, 以及性别的地区和时间差异, 比赛, 阶级关系. 先决条件:通过重建或导师同意至少一门美国历史低级课程.
学分
3学分
水平
上师
能力|理解多样性
嘘- 3366 U.S. 自内战以来的思想史
描述
这门以讨论为基础的课程侧重于1865年至20世纪90年代美国思想的重大变化. 话题可能包括对宗教观念的改变, 科学, 现代性, 民主, 社会改革, 比赛, 和性别. 本课程将强调对主要文本的批判性分析. 先决条件:至少一门美国低年级课程.S. 内战以来的历史，或者教官的同意
学分
3学分
水平
上师
HIST-3370美国自由黑人
描述
这门课追溯了从17世纪早期到南北战争期间美国自由黑人的生活. 本课程探讨自由黑人与美国奴隶制起源的关系, 独立战争, 黑色的激进主义, 社区发展, 内战前的奴隶, 以及美国内战. 课程将关注阶级、性别和身份问题. 先决条件:至少一门低级别美国历史课程，或导师同意.
学分
3学分
水平
上师
HIST-3372胶片中的黑色图像
描述
检视1915年至今美国电影对黑人的描绘. 本课程向学生介绍黑人在电影中的历史，并探讨电影如何被用作社会和政治评论的工具. 会议将关注种族、肤色、阶级和性别问题. 先决条件:至少有一个低级别的美国.S. 历史课程或导师同意.
学分
3学分
水平
上师
能力|理解多样性
跨学科集群|电影、思想与文化
老南方
描述
从16世纪晚期到南北战争期间南方的历史发展. 本课程将探讨南方与独立战争等重大议题的关系, 奴隶制, 以及南部邦联的兴衰. 将关注种族、阶级、性别、身份和政治意识形态等问题. 先决条件:至少一门低级别美国历史课程，或导师同意.
学分
3学分
水平
上师
内战和重建
描述
本课程着重于南北战争和重建作为美国历史上戏剧性和决定性的事件. 学生将研究导致战争的新兴局部冲突, 战争本身的军事和社会历史, 和重建, 特别关注剧变后“自由”的建构. 这门课将着重于种族、阶级、性别以及个人和集体身份的塑造. 先决条件:至少一门低级别美国历史课程，或导师同意.
学分
3学分
水平
上师
HIST-3376德州历史
描述
本课程探讨了从史前到现代的德州历史, 特别关注现在被称为德克萨斯州的土地及其人民如何在社会上, 在政治上, 经济也随着时间而改变.
学分
3学分
水平
上师
能力|历史视角
美国早期的政治与抗议
描述
本课程将考察美国政治史，从最早的殖民定居点到南北战争前的时代, 强调正式治理结构之外的人的非正式政治言论. 我们将探索普通人——海盗和叛乱分子, 土著活动家, 宗教改革者, 请愿者, 治安委员会成员, 写小册子, 逃跑的奴隶, 匿名报纸专栏作家, 抵制组织者, 而反叛者——用他们的政治声音要求政府当局“纠正冤屈”, 有时，当言语无法达到目的时，他们会诉诸暴力. 从不同的角度看待早期美国政治，使我们能够从许多历史角度考虑:为什么言论自由和请愿权是《赌博娱乐平台网址大全》中规定的第一项自由, 个人是如何解释和试图扩展“我们人民”的定义的,以及新闻自由在美国建国过程中发挥的作用. 学完这门课程后, 你将有一个理解伦理的历史基础, 社会, 以及宪法第一修正案规定的权利所引发的政治问题，这些问题至今仍在影响着公共话语. (每两年提供一次.)
学分
4个学分
水平
上师
能力|书面沟通
能力|理解多样性
嘘- 3469 U.S. 外交关系
描述
对关键事件的调查, 政策, 个性, 以及塑造了19世纪末至今美国对外关系的思想. (每年提供)
学分
4个学分
水平
上师
能力|书面沟通
历史(嘘)
嘘- 1311性别 & 古希腊/罗马的身份认同
描述
对社会中男女角色的考察, 宗教, 以及古希腊和古罗马世界的文化. 阅读内容包括历史、宗教、医学、法律、哲学和文学文本. 还将考虑男女在视觉艺术中的表现. (也被列为CLAS 1307.)
学分
3学分
水平
较低的部门
跨学科集群|性别、性与社会
能力|历史视角
希腊人，罗马人和波斯人
描述
本课程将探讨希腊人之间接触的历史和遗产, 罗马和波斯文化通过考古考试, 视觉来源和文本. 借助一些主要和次要的历史和理论读物, 我们将分析架构, 雕塑和“次要”艺术都反映了, 并反思, 文化交流. 这门课程的主要重点将从公元前6世纪到居鲁士大帝的崛起, 通过公元前4世纪亚历山大大帝和大流士三世之间的战争, 直到公元4世纪，萨珊帝国和东罗马帝国开始出现, 拜占庭帝国. 虽然主要关注的是古希腊, 罗马和波斯, 本课程最终将使学生能够识别和反思现代话语中的相似之处，因为它们与“西方”和“东方”的结构有关.(也被列为CLAS 1312.)
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|人文学科
能力|历史视角
HIST-1390历史先修课程
描述
进入赌博娱乐平台网址大全的学生在美国历史或欧洲历史的AP考试中获得5分将获得本课程的学分. 美国历史和欧洲历史都可以获得学分，最多6个学分.
学分
3学分
水平
较低的部门
历史 -1391国际历史学士学位
描述
成绩为5分进入赌博娱乐平台网址大全的学生, 6, 在美洲历史或欧洲历史的高级国际学士学位(IB)考试中获得7分或7分将获得本课程的学分. 美洲史和欧洲史均可获得学分, 最多6个学分.
学分
3学分
水平
较低的部门
全球中国:移民史
描述
今天, 海外华人是世界上第四大移民群体, 数以百万计的中国公民在世界上几乎每个国家都建立了社区. 本课程的目的是探讨这些海外社区的历史, 注意到移民是如何塑造身份的, 文化, 以及那些声称与今天我们称之为中国的空间有某种联系的人的生活经历. 我们的课程将从16世纪开始, 在明朝取消海上贸易禁令后，中国人民第一次持续地向东南亚迁移, 一直延续到今天. (每两年提供一次.)
学分
4个学分
水平
较低的部门
能力|书面沟通
能力|历史视角
HIST-2431现代早期的微观历史
描述
本次研讨会致力于研究微观历史的理论框架和历史实践, 对特定个体的深入研究, 事件, 家庭或社区，以阐明更大的历史主题和进程的轮廓. 阅读材料将集中在近代早期(c). 1500-1800), 研讨会将以学生研究和撰写一篇微观历史模式下的原创历史学术论文为高潮. 每两年提供一次.
学分
4个学分
水平
较低的部门
HIST-3312古代和古典希腊
描述
从殖民时代到亚历山大大帝去世的希腊历史研究. 750- 323 B.C.), 重点是雅典和斯巴达的社会和政治制度, 波斯和希腊的关系, 伯罗奔尼撒战争时期, 以及马其顿的崛起. (也被列为CLAS 3312.)
学分
3学分
水平
上师
能力|历史视角
创作与分析之道|人文学科
history -3437法国大革命
描述
从18世纪中叶到1799年拿破仑政变的法国历史. 这门课的重点是政治, 财政, 法国大革命的思想起源(1789-1799), 革命在巴黎和各省的展开，从三级会议的召集到恐怖统治, 法国和欧洲之间的国际战争, 以及大革命对法国和欧洲历史的长期影响. (每两年提供一次.)
学分
4个学分
水平
上师
能力|全球意识
HIST-3438大屠杀历史
描述
本课程探讨其起源, 实现, 以及二战期间纳粹在欧洲杀害600万犹太人的遗留问题. 将特别注意犯罪者的动机和行动, 受害者的观点, 以及关于种族灭绝的史学辩论. (也被列为GRST 3438.)
学分
4个学分
水平
上师
能力|全球意识
跨学科集群|犹太研究
能力|历史视角
HIST-3442美国移民城市
描述
本课程探讨美洲的“移民城市”, 这是, 城市的成长和发展与数百万人在不同地区的流动有关, 边界, 和海洋. 我们将考虑三种大范围的移民:1)欧洲移民到大西洋大都市，如纽约, 布宜诺斯艾利斯, 和 São Paulo between 1870 和 1930; 2) internal migrations of people (including of African 和 Indigenous descent) from the U.S. South to northern cities; from the Brazilian northeast to its southern 工业 cities; 和 from peasant communities to cities such as Lima 和 Mexico City; 3) finally, 我们将研究从墨西哥和中美洲到美国的南北迁移.S. 从1970年到现在. 通过比较美国和拉丁美洲的移民, 我们将探索人类的运动如何塑造了整个半球的城市，我们将询问这两个地区的共性和共同的历史. 在这个过程中，我们将挑战关于美国和拉丁美洲的几个神话.S. “大熔炉”是真正的例外，还是整个大陆都受到跨区域和跨边界移民的影响? 城市是代表了移民的机会和解放空间，还是只是不平等和压迫以另一种形式出现的地方? 法律地位如何, 种族/民族, 经济状况也影响着移民在新城市的生活? 拉丁美洲人在美国的存在.S. 城市是一种新现象，也是一种老现象? 这种存在是一种威胁，一种机会，还是同样的东西?
学分
4个学分
水平
上师
能力|历史视角
能力|理解多样性
HIST-3448拉丁美洲经济史
描述
对16世纪以来拉丁美洲经济增长和变化的主要趋势的选择性调查. 特别注意市场经济形成的不平衡, 和 to problems associated with colonialism 和 neo-colonialism; with international financial crises 和 adjustment; 和 with ideologically diverse models of development. (亦列为ECON 3442.)先决条件:ECON 1311和1312
学分
4个学分
水平
上师
美国商业/资本主义史
描述
本课程提供了从前殖民时代到现代的美国商业历史的调查. 它探索了在现在的美国土地上存在的不同的经济制度, 这些是如何随着时间的推移演变成目前实行的资本主义形式的, 以及这对美国商业的影响, 文化, 政治, 以及整个社会. (也被列为BUSN 3461)
学分
4个学分
水平
上师
能力:口头和视觉交流
能力|历史视角
美国历史上的乌托邦想象
描述
在这个课堂上, 我们将研究美国乌托邦思想的历史，以及从殖民时代到今天由梦想家建立的社区. 从祈祷小镇到健康水疗中心再到瓦坎达, 我们将探索人们是如何在一个他们觉得限制了自己潜力的世界里梦想完美的. 这门课程将强调那些被边缘化的人的乌托邦愿景, 受压迫的, 并被美国主流社会所剥夺.S. 社会是理解社区如何通过梦想一个更公正的世界来应对深刻的不平等的一种手段, 以及他们如何将这些愿景变为现实. 我们还会用到比赛, class, 性别是分析其他有意识社区固有的局限性和不公正的镜头, 以及乌托邦主义如何延续定居者殖民主义的危害, 奴隶制, 和种族主义. 因为我们梦想着一个更美好的世界, 我们必须永远记住我们所处的环境，以及继续塑造我们对未来愿景的过去.
学分
4个学分
水平
上师
能力|书面沟通
能力|理解多样性
历史专题
描述
本系将不时开设《赌博娱乐平台网址大全》中未提及的专题课程. 有关课程将以特别的招股说明书公布. 可以在不同的主题上重复吗.
学分
4个学分
水平
上师
HIST-4480城市历史研讨会
描述
本课程向学生介绍十九和二十世纪的城市历史. 我们将采取跨国行动, 考察世界各地的城市，回顾主题, 辩论, 以及构成城市历史领域的问题. 而不是讲述过去两个世纪城市的全面历史, 我们将关注跨国进程之间的紧张关系，以及世界上一些城市的精选历史. 要探索的主题将包括迁移, 城市增长, class, 比赛, 性别是塑造城市体验的范畴, 以及思想的跨国流动, 科学, 和文化.
学分
4个学分
水平
上师
能力|书面沟通
能力|历史视角
